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“那个是苏澈学长么？”
看到张海滨和苏澈的身影消失在走廊拐角，有人偷偷问道。
“好像是，长的好帅啊。”
“听说也很厉害，给学校捐了很多钱，原来学校不是这样的。”
“那他怎么不当校长？”
“我哪知道…………”
…………
…………
两个人离开教学楼的时候，已经响起了上课的铃声。操场上的同学纷纷往楼里面飞奔，那些打篮球的咬紧时间投出了最后一球，决定了胜负。
路过的学生看到张海滨都会打上一声招呼，叫一声张主任，张海滨每次都会微笑着点头示意。也不嫌累。
张海滨身边的苏澈吸引了不少目光，出来打球的大都是高二以上的，所以很多人一眼都看出来是苏澈。不过还是因为不熟悉，也就没人跟他打招呼了，只是路过的人都会多看两眼。
苏澈没有张海滨那么热情，自然也不会对这些目光有什么表示了。
等学生都走了之后，张海滨好笑的问道：“教育学生的感觉怎么样？”
“不怎么样，他们的人生跟我没什么关系。”苏澈说道。
“没关系？那你先前在各种新闻采访上面，不停的表达自己的观点，难道不是为了影响别人么？”张海滨说道。
“我只是为了别人不被我影响，如果我不说些什么，很多人反而会跟风。”苏澈说道：“比如辍学创业，虽然我现在跟比尔盖茨差了十万八千里。但媒体都说我是华夏的比尔盖茨……你想想，有多少人不学习，然后把比尔盖茨当挡箭牌的？
你可以不学好，甚至杀人放火都没有关系，但别说是受我影响就行，我不喜欢背锅。”
张海滨等苏澈说完，突然来了一句，“我觉得很有成就感。”
“什么成就感？比如刚才那三个人？”苏澈问道。
张海滨点了点头，说：“那三个人，我不敢说他们以后会彻底把烟戒了。这种事情就连成人都戒不掉，别说他们几个孩子了。
但我知道，刚才被你教训一番，他们的想法应该会有所改变，至少不会再钟情于古惑仔了。”
“你就这么肯定？”苏澈笑着说道：“学坏容易，学好难。就这三个家伙，坚持不了几天，马上就会打回原形，你知道为什么吗？”
“不知道。”张海滨说。
苏澈说道：“因为困难度不一样。当古惑仔，在学校里抽烟，装大哥，很容易就能把名气传遍整个学校。我没猜错的话，这三个人已经是高一的名人了吧？
光是走到哪别人都认识他或者知道他这一点，就已经能够充分满足他的虚荣心了。
如果再有女生喜欢他，有男生怕他，甚至于有机会第一次成功收到保护费。
相比于用自己赚到的钱去买一款最新的诺基亚手机，前面的都太容易了。因为容易，所以很好选择。
我实在想象不到，具备什么样毅力的人，可以高中三年什么进度条都不看。只为了自己毕业之后能赚到钱，买到自己想要的手机，就改邪归正的。
如果他有这个毅力，一开始也不会踏上这条道路了。
其实学习也是很有成就感的，比起虚无缥缈的创业，或者工作中累计经验。这些看不到进度条的事情，跟学习完全没法比。
学习，你每做完一道题，都能享受到成功的快感。每攻克一个知识点，你都能明显感觉到自己距离满分更近了一步。
月考，期中考试，期末考试。这些大大小小的月考，都无时无刻不在帮你确定你的学习进度。
就像游戏里面的经验和等级一样，这也是游戏吸引人的原因，因为你的每一分收获，都能为自己带来实际的提升，会明明白白的标记出来，让你看到。
而出了校园之后，人生最困难的地方，就在于你不管如何努力，都看不到自己到了什么程度。”
“照你这么说，学习反而应该是一件吸引人的事情了。”张海滨好笑的问道。
“相比起更加直观的游戏，学习就没什么战斗能力了。不过这也不是绝对的，你看也有很多人是真的喜欢学习的，他们就找到了学习中的快感。
对于这种人来说，攻克一道难题，就等于网瘾少年游戏里面突破了一道关卡。”
苏澈说道。
张海滨似乎有问不完的问题一样，他又继续问道：“那你给我支支招，怎么才能让大多数人都体会到学习的乐趣。”
“把学习变成网游就好了。”苏澈说道。
张海滨也是一愣，表示自己完全不理解苏澈的意图。
苏澈伸出两个手指，说道：“第一种方法，也是相对来说更加吸引人的。就是用电脑做出一个系统，给每一名学生生成一个游戏角色。然后通过每一次课堂练习，每一次月考，期末考试，给人物增加等级，增加战斗力………
大概就是真的做出一款这样的游戏来，只不过要靠考试成绩来提升等级，获取装备等等。
总之有点不现实，我就这么一说，你也别当真。
第二种方法，就有些俗套了。其实就是换汤不换药，比如让学生首先意识到，自己身处在一个很大的游戏当中。学校生活就是游戏本身，每一个人初始都是一样的普通人物。
如果有人当选了课代表，不说他当了课代表，而是说他转职了。比如每做完一本练习册，老师批改以后，要根据正确率增加或者扣除相对应的经验值。
当经验值达到一定程度，就可以提升等级。提升等级可以获得技能，穿戴更高级别的装备…………总之就是把游戏里的套路运用到学习生活里面。
把原本枯燥的学习名词，像是考试之类的，叫成宗师大会，精英大赛。考试排名不叫排名，叫天榜，地榜，人榜之类的。
东西还是那些东西，披上一层外衣就可以了。
当然，实际操作起来，最好不要真的只披一层外衣。还是要让学生切实的体会到游戏的乐趣才行，甚至还要不停的更新版本。
不然时间长了，学生又不是傻子，只是形式主义更令人讨厌。”
张海滨全程听完，只觉得自己整个三观都受到了冲击。他可从来没想到，学习还能这么玩。所以苏澈脑袋里都装的是些什么东西？
“我可不是第一个想到这些的。”苏澈似乎看穿了张海滨的疑惑，主动说道：“想法天马行空的人有很多。随便叫一个人，让他可劲的幻想，他都能幻想出来一整个宇宙。
但问题是，这个宇宙的细节，宇宙是如何运行下去的，宇宙常数又是什么。这些问题他就很难回答了。
就说这种游戏学习方法，想要落实下来，比真的做一款游戏还要困难。比如学生提升了等级之后有什么用？装备应该以什么形式表现出来？总不能升级之后获取练习册一本吧。
要真这么搞，保准没人愿意升级。”
张海滨仔细想想，旋即点了点头：“你说的也有道理，估计得找一堆专业的游戏制作人来，才能把设定完善。我想就选学校再有钱，也不会在这种事情上投入的。
况且对于学校来说，学习就是学习，又怎么能跟游戏相提并论呢。”
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你可以不学好，甚至杀人放火都没有关系，但别说是受我影响就行，我不