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随着新书一本一本发到手中,大多数同学可能还没意识到以后的苦日子,都满脸的兴奋,哗啦啦不停地翻动着。
有些新生的物主意识比较强,书刚发到手中,就在崭新的封面或者翻开书的第一页写上自己的大名。
也有学生拿着一本书就津津有味地看了起来,还不时的给同桌或前桌熟识的人看一下,砰到有意思的地方,几人哈哈大笑起来。
老班没在,所以说笑也没人管。
新生的自觉性还是远远不够的,只有血淋淋的教训才能让他们长点记性。
只是这2016年的第一次教训,比以往来的更晚一些。
新书带来的热乎劲得持续很长一段时间,语、数、英、政、史、地、物、化、生再加上美术音乐体育健康之类的书,在书桌上摞上一厚摞是很正常的事。
这么多书,对程子龙来说,就是看书里的插图也得看好长时间。
开学新气象,程子龙抱着“高中我一定要好好学习”的念头,也坚持了两天,上课时间听课,下课看刚发的小说戏剧欣赏,偶尔翻一下历史书,发现并没有如自己想的那般精彩,就不看了,继续在摞成小山似的书中寻找看的下去的。
政治课。
现在文理未分,所以政史地物化生这六门课都是一周两节。同学们对于老班的政治课,没有太大的期待,更多的是一种敬畏。
这几天看来,老班好像也不怎么特别的仁慈,早自习往门口一站,黑着一张脸,已经有几分门神的味道。
看那表情,同学们就知道老班不好惹。
“上课!”老班站在讲台上,把书往讲桌上一放,说道,那大嗓门吓了同学们一跳。
可能是没适应过来,也或许被老班这一声给震住了,最主要的是新生的班级意识还不够强。
老班喊完半天后,才有同学稀稀拉拉的站起来。
“老师好!”
声音也是一样,参差不齐,有气无力。
那边同学说完了就坐下了,这边反应慢的同学才刚站起来。
老班面带笑容的脸瞬间就消失了,情况不妙。
“全体起立!”
椅子与地面摩擦,发出吱吱呀呀的刺耳声。
果不其然,老班发怒了。
“你瞅瞅你们现在像什么样子!还以为是在初中呢?还以为自己是家里的小皇帝呢?你们现在已经是高中生了,不是小学初中,怎么一点没有班级意识,没有丝毫纪律意识!”
“老师来给你们上课你们就是这样欢迎老师的?”
……
“上课!”
“老师好!”
“没吃饭吗?再来!”
“老师好!”
“同学们好!坐!以后就照这个标准来!江莱,以后上课老师进来你负责喊起立!”老班直接吩咐,“以后班长上课负责喊起立,班长不在时,副班长或者纪律委员喊!”
“是!”“哎!”
“下面我们来上课,都已经预习了吧?没预习也大概浏览过教材了吧?”
高中老师怎么都喜欢说你们预习了吧?程子龙有些意识到高中上课的紧凑感了,预习要求课下独立完成这就和初中完全不一样。
“高中政治必修部分四本书,我们也只学这四部分。”
……
“第一课是神奇的货币,那货币到底是什么?货币有哪些职能?以及纸币……由于你们也是刚接触经济生活,我们的节奏就先放慢一点,这节课先了解什么是货币,也就是货币的本质。”
……
“来,大家先带着这样几个问题去阅读教材第四页和第五页上半部分。”
“第一,了解什么是商品。”
“第二,商品的属性……”
“第三,货币的含义。”
“第四,……”
……
程子龙听着嘴角不断的抽搐,这么多问题,谁记得住啊!老班是不是高估我们的记忆力了。
程子龙虽然听的脑仁疼,也没记住老班让带什么问题去看。但好好学习的热乎劲还没过,程子龙还是静下心仔细的去阅读。
在日常生活中,我们离不开货币……
程子龙还没读完一半,老班已经开始提问了。问题都写在了黑板上,程子龙刚抬头才看到。
跟不上节奏……
把剩下的部分读完,老班已经开始讲课了。
程子龙感觉到自己严重跟不上节奏,学习的热情火苗被泼了一盆冷水,即将熄灭。
“……我来说一样东西,你们看他是不是商品。”
“在工厂里生产出来的“拖~树子”,你们说它是不是商品?”
二十四班同学都面面相觑,这“拖~树子”是什么东西?
程子龙也是一脸的懵逼,这“拖~树子”是什么玩意儿都不知道,还说它是不是商品,这政治课还考验生活阅历?
“嗯?没有人知道吗?我不是刚给你们解释完商品的含义吗?商品是……袁亚军,你来说一下他是不是商品!”
带着眼镜的袁亚军慢腾腾站了起来。
“老师,您刚才说的那个拖~,拖~树子是什么意思!我不知道!”
程子龙刚还在想,第一就是不一样,见多识广。
但袁亚军的一番话让程子龙意识到原来第一也不是什么都知道,也和我们一样。
“嗯?这个你们都不知道?有人知道我说的是什么吗?它是商品吗?”老班环视教室,同学们不是摇头就是低着头,显然还真没有人知道。
程子龙顿时感觉不丢人了,大家都不知道,我不知道又有什么!是时候表现一波了!
程子龙举起了手。
“程子龙,那你说说!”老班叫了程子龙。
“嗯!那什么拖~树子是商品!”
“为什说它是商品呢?”老班接着问。
“因为是工厂生产出来的!”程子龙按自己的思维说道。
“那为什么工厂生产出来的就是商品了,你再解释解释。”
“这,这个嘛!”程子龙摸着鼻子,说不出来。
这老班怎么还较真?
“好,那你坐吧!是商品没错,但没有给出正确解释——”
“老师,那个,拖~树子是什么?”程子龙坐下前向老班问道,也顾不上打断老班的话。
“还不知道吗?shoes鞋,拖~树子就是拖鞋呗!你们的英语怎么学的?考到一中英语就这水平?还不如我这个门外汉呢!”
“鞋,shoes;袜子,s黑板,blackboard没错吧?别看我二十多年没学英语了,但还记得一些单词的。”
哈哈哈!哈哈!
课堂上笑意根本压不住,原来所谓的“拖~树子”是这么个东西。
只是,这老班,口音也太重了吧!一股浓浓的方言味扑面而来。尤其是说出来的英语单词,那抑扬顿挫感,听起来阴阳怪调的。
老班可能把同学们的笑当成了对他的英语水平的嘲讽。
也不生气,只是说道:“怎么?不相信?就我的英语水平,大学做家教的时候教的就是英语!”
就这?
这回同学们是真不相信了!
老班的英语水平?水平高低不清楚,但那一口方言味,不得笑死人。
老班教英语,这不误人子弟吗!
程子龙脑中蹦出了一个词,但没敢说出去。
只是忍不住的笑。
终于有人向老班说明了。
“老师,不是不相信,只是您的口语——”
点破不说破,师生照样做。
“奥,你们说这个啊!我说话就这味了,当时我们上学,师资哪像你们现在。”
“那时的老师哪有讲普通话的,我们上大学,教我们子虚文化课的老师,那方言你们没听过,我大一一年上他课就没听懂过,后来得带着当地的室友做翻译。”
“和他比起来,我这点口音算什么!怎么说我也是第一批过了普通话二级乙等的人!也有普通话证书,就放在家里的抽屉里呢。不信?明天我给你们拿来看看!”
“信,当然信!”
“那不就完事了!我问你们!鞋是不是树子?”
“shoes!”众人一起纠正。
“行shoes就shoes,反正都差不多!那拖鞋叫拖树子,有毛病吗?”
“没毛病!”李想叫的声最大。
“没毛病!”程子龙和江莱跟着叫,口头马屁必须拍起来。
“没毛病那不就完了,来,我们接着讲,讲到它是商品了是吧?有谁来用课本上的话解释一下?”
班里的热闹劲头还没下去,老班刚问完,就有女生站起来回答问题了。
……
“老班就一逗比,拖~树子,一开始我还以为是什么东西呢,原来就是拖鞋,笑死我了。”程子龙说起这个,还是忍不住笑。
“一开始我也疑惑,还想是不是什么高科技产品!结果老班给来了个拖鞋!”李想也附和。
“土豆!”江莱叫道。
“干啥?”
“有毛病吗?”
“那当然是——”李想说着和程子龙对视一眼。
“没毛病!”
……
现在二十四班的同学笑的同时还没有料到,这“拖~树子”可远远不止这点影响。要知道,老李除了教二十四班,还有二十三以及一个暂时的理科班。