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初一时有一位同学,小艺同学,本人就如名字一样,未来就准备当艺术生。
小艺的存在对于我来说就是一种噩梦,小艺同学在班里是出了名的,晚上回到家随便写写作业,就去看小说,第二天则是面对语文老师的批判。
说到语文老师,我们语文老师可以说是很好看了,但是别看人好看,那狠起来是真的狠,我们语文老师,打开学第一节课就说,“我这个人很好的,只要各位不做出过分事,还是可以好好做朋友的”
但之后的事真的有些后怕…有这么一位同学,名叫薇薇,她性格外向,总能和老师谈上话,就连老孙都能聊几句。
于是这位自来熟的薇薇同学,让我在心里竖立了高大的屏障。
那次啊,敏姐布置了作业,详细内容我也忘了,敏姐说下午活动课之前必须完,我听成了第二天检查。
等到检查的时候,敏姐就问我为什么没写完作业,我说因为英语老师(老孙)占活动课,所以没写。
老孙在学校是出了名的狠,早读,午休凡是有时间的时候,他都会提一个袋子没好气的走到教室,然后要么听写要么背书。
等我说完理由后,敏姐还问薇薇此话当真,薇薇同学面带微笑的说老孙就没有占课。
之后敏姐便就近取义,抄起我的笔袋就砸了过来,当时因为笔袋没有拉住,也不知道是被什么东西碰的,手上出现了一道伤痕。
敏姐走之后,我就看向了薇薇同学,试图想从中问个清楚,问她为什么要说慌,但是薇薇同学则已一脸茫然的样子看着我,仿佛表示自己说的都是实话。
那一刻我就已经把她记在了黑名单上。
小艺同学可以说是唯一一个能让敏姐和老孙头疼的学生了。
接前言,小艺因为看小说多次没有写完作业,多次被叫家长,可是还是没有任何改变,反而愈演愈烈。
有一次,小艺为了看小说,将手机带到了学校,当时小艺同学坐在最后一排,而我就坐在那一列的第一个。
正巧那节课是敏姐的课,小艺同学就在后边翻着看小说,有人可能觉得这个同学有点胆大,真不怕被抓到吗?
莫担心,还真就被抓到了。
敏姐单手拿着语文课本,讲着文言文,意思以及当时作者的感受,漫步走到了教室后边,而我则在前面胡思乱想。
这种习惯从小就开始有了,喜欢在脑海里编故事,然后导致有时候一个人也不会太无聊。
正当我思考某部作品里的角色身份互换后的效果时,被一个摔东西的声音打断了,然后感觉脚边有东西撞了过来。
微微低头确认,是一部手机,屏幕裂了好几道,不知道是被摔的还是早就留下来的。
敏姐在后边骂了几句后便走回了讲台,整个过程我都故作镇定的看着课本,并在脑内回顾近期自己的所作所为,细细总计着,确认没有什么地方惹到了敏姐,便就以局外人的身份看着。
敏姐讲课本望讲台上一扔,仿佛对小艺的所作所为已经受不了了,蹙眉看向小艺,并让小艺同学到门口站着。
小艺同学很有个性,坐在那里不知所措,动也不动,仿佛被涂上了五二零。
之后敏姐见了就更生气了,向人大喊“这节课不是你出去就是我出去!大不了我不上这节课了!”
班里其他人听了之后,一个挨着一个站起身来向小艺位置靠近,几个男生又拉又扯的将人拖到教室外边。
可能有人在想对付一个女生为什么要几个男生又拉又扯的拽出去?一个不就够了吗。
tooyoung啊bro,小艺同学在班里可是数一数二的个子高,而且加上脾气倔,自然得要几个男生拉着出去。
而我则在位置上,看戏一般的看着,因为大部分同学都参与了那场“乱斗”,我加入进去也没什么作用,所以只能在位置上看着,单手撑脑袋,满脸无所谓,感觉就差一个西瓜了。
小艺同学出去后,敏姐就以这件事为重点给班里人讲了好多道理,大致意思就是“学校不让你带手机,你就别带了啊,带了还影响学习,咱们班上次考的语文成绩在全省排名最差了,还有脸带手机,带手机就算了还专挑我这节课上玩?”
我只能说此言差矣,一个学生他只要有胆量上课玩手机,不会针对哪一节课玩的,如果不是班主任的课,都有玩的可能性。
突然想到一个事,也是因为学生原因老师中途断课回办公室,但事先说明,这件事的根本原因确实不是因为我。
上生物课之前,大伟(好像是)如同家常便饭一般又开始在我底线附近反复徘徊,之后就开始了一场追逐赛。
而我因为教室狭窄并不敢跑太快,如果不是那件事,我可能不会这么害怕在教室里追逐打闹。
然后我随手抄起一本书向人扔过去,但是并没有砸中,正准备去捡的时候,就上课了,而我则跑回座位,认为有人会捡起来。
到最后却是有人捡起来了,是那本书的主人,凯贼(与某网站的某知名动画主播无关)
凯贼还是生物课代表,上课之后,凯贼发现自己的课本被扔到多媒体旁边,就问是谁干的。
最后有没有人说我忘了,唯一记的是,上课之后,生物老师就让凯贼回答问题,但是凯贼因为课本被人扔了的事,回答问题都带着一股怨气,生物老师则问什么情况,说“回答问题态度好一点,行吗”
凯贼则是被火上浇油一般,脾气更差了一些,最后就直接不回答问题了,生物老师也觉得奇怪啊,平时这个学生对生物是有多感兴趣,怎么今天是这副状态?
生物老师问凯贼情况,一问再问,凯贼就是不回答,生物老师也急了。
然后也不知道发生了什么,生物老师气冲冲的走回了办公室,走时还留下一句“这节课我不上了,你们自己慢慢预习吧”
然后班里同学知道整个事情的发展经过,矛头全部指向我,
“如果你没有扔凯贼的书,老师也就不用走了”
“你闲的没事扔人家书干什么?”
“凯贼招你惹你了?”
“扔别人书还不知道捡回来”
我当时即委屈又懵逼,明明是因为大伟惹我,凭什么都说我呢?如果非要刨根问底,那不应该是大伟的错吗?
即便自己理由充分,可是班里人就是听不进去,之后怎么结束的我也记不清了。
凯贼也是个传奇人物,自带笑点,一般情况下是很好接触的,人高马大。
初三的某节自习下了,我正吃着零食和闺蜜聊天,也不知道重哪里洒来的牛奶,沾湿了半个袖子,后背也沾上了好多,我抬头后就看见大伟,凯贼,阿琪等人从教室外跑到垃圾箱,满脸欢喜。
可能因为凯贼首冲第一吧,我以为是他故意的,便向前质问,但是也不知道哪来的胆子,之后就是凯贼的一顿解释,而我则认成狡辩,因为很多次去质问其他人的时候,都是一顿装傻充愣的解释。
所以这次我也算是学“聪明”了,先不等人解释清楚就讲手中没吃完的零食劈头盖脸的向人砸过去。
之后的事情.....可想而知
再说回小艺同学,初一二屡次不改,让老孙都对她产生了厌恶感。
还记得老孙说自己不打人吗,这个flag完美倒下,那次下课,老孙就破例打了小艺。
对一个人的厌恶可是日积月累下来的,那次小艺等人因为没完成作业,被叫起来,老孙在上边批评她们几个。
而小艺同学则以一种勇士当前的状态,想看又不敢看的瞅着老孙,类似于那种低着头瞥人看。
老孙当时本就在气头上,被这么一看,便更生气了,走进后就是一顿谩骂。
事后我也才知道小艺同学是想看又不敢看,所以才会散发出那种眼神。
初二某一天,小艺同学转校,不知道是什么原因,反正是转到了个这个学校还严的学校。
之后就没有人继续说什么心心相印组合了,对我来说可就只有好处,没有坏处