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如果说，商场如战场，那么，1个企业的总裁就是这场战役中的“最高统帅”。这个“最高统帅”必须要做的1件事，就是为企业明确地设定出未来的某1段时间内要达成的目标。所以，如果想要在1场商战中取胜，企业的总裁在进入实战之前，1定要将其制定的目标简单明了并且准确地传达给手下的员工，否则企业就会在较量智力和胆量的战争中兵败折戟。
在商战中，企业之间的较量主要在于企业家，而企业家之间的较量则是1场全方位的较量，企业家之间需要拼自身的胆识、学识、见识、悟性、韧性和理性等各个方面。
说到底，企业之间的较量就是企业家自身素质的较量。
1个企业家只有将自身的修养提高了，才能在商战中百战不殆，而来自南韩国地区的3星集团的创始人李秉哲就是这样1个百战不殆的传奇人物。
1910年2月12日，李秉哲出生在李氏韩国的庆尚南道宜宁郡正谷面中桥里1户十分富裕的农民家庭里。他的父亲李赞宇是当地很有名气的士绅，家境十分殷实。
李秉哲还有1个哥哥和两个姐姐，他作为家里最小的孩子，从小就受到了全家人的呵护和宠爱，总能享受到哥哥姐姐都享受不到的待遇。李秉喆的祖父是当地有名的文人，他十分重视教育，创办了村子里唯11家私塾——文山亭私塾，以方便村里的孩子们读书、识字。
李秉喆从7岁开始，就到文山亭私塾读书。此人聪明伶俐，但也很贪玩，因此非常讨厌到私塾读书。然而，由于其父母对他的管教非常严格，因此即使他再不喜欢，每天也还是硬着头皮背着书包去文山亭私塾上学。所以，在私塾里，李秉哲总是有度日如年的感觉。
李秉喆的家距离私塾不过1公里的距离，每天他都会和哥哥1起上学、放学；有的时候，李秉哲的哥哥有事，他的父母就会安排家里的仆人到私塾接送他。
或许是少年心性大发，在某1天前往文山亭私塾上课的途中，李秉哲突然朝着1直跟在自己身后的仆人问道：“你有没有去过大集市”，这1位仆人猛然听到自家少主人的提问，顿时心中大为不解，但还是神色恭敬地回答：“跟着老爷和夫人去过几次！”
听到肯定的回答，李秉哲1下子就对大集市来了兴趣，连忙追问仆人大集市是什么样子的，对此这1位李家仆人也是151十地将自己在大集市的所见所闻转述给李秉哲。
李秉哲听完后，决定亲自去体验1下大集市的热闹和繁华。因为他觉得，在大集市上肯定能够看到很多村子里见不到的东西，那些东西也1定是既新奇又好玩的，1定比去私塾读书，或者和村子里那些小伙伴1起玩耍好很多。
越想越激动，于是李秉哲摇晃着仆人的胳膊，央求他带自己去集市上转转。
李秉哲的要求让仆人很为难，因为李秉哲的父亲对孩子要求非常严格，万1知道他没有送少爷去私塾的话，那么他们两个人都会受到严厉的责罚。
1开始仆人不为所动，可是李秉哲以‘私自离家出走’来要挟仆人，不得已之下，仆人只能是领着少年李秉哲前往大集市进行观赏。
对于1个企业家来说，商业能力是他的第1素养，其中就包括了对商业机会和自身的把控能力。李秉哲恰好就具有这样的能力，他热爱市场，喜欢在市场中穿行，细致入微地观察市场周围的环境。而李秉哲的这些特点也为他在日后的创业中把握住市场，将3星集团做强、做大奠定了良好的基础。
在家乡的大集市上面，李秉哲见识到了以往许多没有见识过的新事物，更是细心地观察到人们大多都集中在卖柴火和卖棉花的摊位前面，这是由于韩国地区当时将入冬了。
如果是1个普通的少年，或许看到这1幕只是觉着非常热闹，但对于少年李秉哲而言，脑海之中能够瞬间联想到柴火与棉花的摊位生意爆火，是由于季节的转变，可不简单啊！
不过这1次跟仆人私自逃课跑到大集市的行径，仍旧是被李秉哲的父亲知晓了，待到少年李秉哲1回到家，其父亲就当即拿起1根藤条，将少年李秉哲摁在桌子上狠狠抽打！
然而，少年李秉哲即使是被父亲刑家法，可脑海里对于大集市的众多事物却是回味无穷，更是没有后悔做出逃课到大集市的‘叛逆’行为。
李秉哲刚开始念私塾的那段时间，1股兴办新式学校的热潮正在韩国半岛各地蔓延开来，1夜之间，新式学校如同雨后春笋般纷纷冒了出来。
李秉哲听说城里的新式学校十分有意思，不仅教学生念书识字，而且还教很多其他的知识，比如讲故事、讲历史，还有很多的课外活动。因此，少年李秉哲对于新式学校充满了好奇与憧憬，私下里跟他的母亲委婉地提出自己希望到新式学校上学的想法。
不出意外的话，李秉哲的母亲对李秉哲的想法大感惊奇，但第1次并没有当真，以为是李秉哲的玩笑话而已，可当李秉哲第2次提出，他的母亲这才意识到李秉哲并不是在开玩笑，而是在非常认真地向她这1位母亲提出1个看起来非常合理的请求！
但是在儿子教育这1方面，李秉哲的母亲没有多少话语权，因此她把少年李秉哲的想法转告给自己的丈夫，而少年李秉哲的父亲得知此事之后，断然拒绝了少年李秉哲的请求，因为在李秉哲的父亲看来，李秉哲连自家的文山亭私塾都不愿意去，又怎么愿意到新学校学习？
后来，在李秉哲母亲的1再劝说下，李秉哲的父亲终于答应让李秉哲到晋州智水学校去读3年级。新式学校的教育方式和私塾里面完全不1样，老师们上课的时候，都采用启发式讲课的方式，学习的过程讲究循序渐进，因人而异，课外活动也丰富多彩。
新式学校里的1切都是乡村私塾里没有的，在这样1个全新的环境中，李秉哲很快就对学习产生了浓厚的兴趣，学习的成绩也变得越来越好。
1次寒假，李秉哲无意中听到哥哥们讨论他们在汉城的见闻，听着他们遇到的新鲜事，他的内心又开始蠢蠢欲动起来，迫切地想要去汉城看1看，想要去汉城上学。
于是，李秉哲又向母亲提出了自己的新想法，去汉城上学。可是，这1次就连他的母亲也反对他，因为他的母亲不明白李秉哲在晋州上课不足半年，怎么又想着到汉城去读书呢？
遭到拒绝的李秉哲没有灰心，转而找到自己的父亲，向父亲表达了自己想去汉城读书的决心。不出所料，这1想法同样遭到了父亲的拒绝。但是，李秉哲却1再坚持，他对自己的父亲说：“在学校学习的不仅仅是知识，耳朵听到的，眼睛看到的，都是学习的1部分，是1种潜移默化的学习，会对1个人产生很大的影响。”
李秉哲的父亲听完儿子的这1番话之后感到十分惊讶，他根本没有想到，这个不过十12岁的孩子竟然会这么有主见。于是，父亲不再反对李秉哲去汉城读书，他想着：“反正儿子长大以后也是要出去的，倒不如现在就送他去他想去的地方。在大城市里读书是有1定优越性的，认识更多的人积累1点人脉，总是好的。”
于是，父亲给了李秉哲1些忠告之后，就没有再说什么，算是默许了李秉哲的请求。
就这样，年仅十几岁的李秉哲就离开了家乡、离开了父母的庇护，1个人到了汉城，开始了自己的求学之旅。
在沈万福看来，现代社会中的条条框框实在是太多了，人们总是把自己圈定在某1个范围内。很多人从出生开始，1生就已经被规划好了，人生的轨道1旦被确定下来，想去打破就不是那么简单的事情了。
尽管现代社会变得比之前更加多元化，这个时代的父母却还在想尽办法把自己的子女尽快拉到大众普遍认可的轨道上去，并且不允许自己的孩子脱离这个轨道。
李秉哲却不1样，他从来都不勉强自己去适应周围的环境，而是根据自己的主观判断来主宰自己的人生，做出自己的决定，并且十分坚定地去执行。这就是被人们称为“创业鬼才”的个性——走自已选择的路，做自己喜欢的事情，简单而快乐地做最真实的自己。