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秋高气爽正是学习的大好时光。同学们除了紧张的有序的学习生活，便无其它事情可做。但就这唯一的事情却也做的不那么尽如人意。
一阵上课铃过后，同学们已经笔直的坐在自己座位上。这节是语文课，也就是秦老师的课。她的课不人敢懈怠，都早早的拿出课本，安静的等着她来上课。
秦老师轻轻推开教室的门走了进来。她今天换了身深蓝色的套装，精致的西装，笔直的裤子，一眼看去便给人一种精干的印像。在她的手里捧着一摞作文本，上面还放着语文书。她走到了讲台前站定，把作文本和书放在了讲台上。
“起立。”林舒喊道。
“老师好！”同学们站立起来向老师鞠躬问好。
“同学们好，请坐下。”秦老师说。
同学们马上坐了下来，等着听老师讲课。
“在今天讲课前，我想和大家说一说前天写的作文。我今天就把几个同学写的比较有特点的作文给带了过来，我们大家研究一下，学习一下。”说着她把语文课本往旁边一放，把压在下面的作文本给拿了出来。
“哇，谁的作文，这么牛的吗？还拿来给全班研究。看样子是写的不错吧。”褚旭侧着脸和赵刚说。
“放心吧，肯定没有你的，也不会有我的。咱俩的作文水平那叫一个……”赵刚说到这实在想不出用什么词来形容他们俩写的文章了。两只手在那桌子下面直比划。
“那叫一个绝。”褚旭接过来说。
“对，对。怎叫一个绝字了得。”说完捂着嘴在那里偷笑。
他两个在下面的这些小动作刚好被秦老师看地清楚。“赵刚、褚旭，你们两个在干什么？是不是觉得自己的作文写地特别好，很得意是吧？”秦老师盯着他俩说。
“没有，没有。我们只是在猜是谁的作文写的这么好。”褚旭赶紧解释。
“噢，这些作文里其中就有你的，一会儿我会让你上来读一下。”秦老师没看他，只是淡淡地说。
“啊，不是吧，我的？还读一下？”褚旭十分惊讶地说，惊讶到五官都扭曲了。
“我靠，褚旭你牛X啥。平时都没看出来，你的作文写的这么好的吗？抄的吧？”付邈把脑袋伸向褚旭这边低声地说。
“没抄，就闭着眼瞎编来着，老师肯定是在说反话。”褚旭解释说。
“好了，别说话了，我们来一个一个的看。”秦老师说着把最上边的作文本翻了开。
“来，我们先看这第一位同学写的，这是什么呢？我问大家一下，上篇作文我让大家写的什么呀？还有没有谁知道？”秦老师一边说一边环顾教室。有好些同学自觉的把头低了下去不敢碰老师的目光。
“杨宝才，你来说说，说说这一篇作文要写什么？”秦老师看着杨宝才说。
“我，我那天睡着了，我记不清写什么了。”杨宝才吱吱唔唔地说。
“那你这作文是怎么写出来的呢？”秦老师把杨宝才的作文本拿在手里晃了晃说。
“我瞎编的。”杨宝才低着头，红着脸回答。
“瞎编，不，我看呀，你是一个有梦的学生。但是，在做梦的同时一定要记得我布置了什么作业。我在布置作业的时候我说了，这是一篇周记，写自己的梦想，题目自拟，但要写出真情实感。你瞧瞧你写的是什么？你可还能记得你写的内容？”秦老师看着杨宝才说。
听到这里，班里响起了哄堂大笑。把扬宝才给笑的脸通红，连说话都不利索了。
“我，我，我瞎编的，记不住了。”杨宝才强挤出一丝苦笑容说。
秦老师轻轻的翻开杨宝才的作文本，抿了抿嘴：“我昨晚做了个梦，我穿越到了隋朝。我跟随一个武功历害的师傅，练了一身的武功。在一个月黑风高的夜晚，我偷偷的溜进了皇宫，手起刀落把隋炀帝给杀了。在那刘一刻，我可开心了，因为未来的我再也不用考试了。这一乐，竟把我给乐醒了……”秦老师抑扬顿挫地读着杨宝才的作文。下面同学们早已忍不住了，笑成一团。杨宝才早已面红耳赤地低着头坐在那里。他哪敢抬头呀，他怕秦老师的目光把他给杀喽。
“你说你跑到了古代，找师傅练武功，那不辛苦吗？练武功能比学文化还轻松吗？你现在这么一点学习都搞不好，你要是去了古代那武功也一定练不好。所以你还是老老实实的活在现实中，好好学习，天天向上吧。以后上课还敢睡觉，看我不把你耳朵揪下来。”秦老师说着自己都笑了，说完，他示意杨宝才把作文本拿回去。
教室里又一阵哄堂大笑。
“嗯，嗯……”杨宝才一边应着老师，跑上去领回自己的作文本。
刚回到座位上，本子就被付邈给抢了过去。付邈赶紧打开杨宝才的大作，和同桌乔艳红一起欣赏起来，他俩一边看一边还捂着嘴笑。杨宝才想抢回来，又怕被老师看到，只得在那里忍着，真急的青筋直暴。
“好，我们再来看下一位同学的作文。周笑笑，那你来说一下，你的作文写的什么内容吧。”秦老师把目光转到周笑笑的身上。
“我也记不清了，我也是瞎编的。”周笑笑站了起来，两手撑着桌子，低着头说。
“自己写的东西怎么可以记不清呢？我想问大家一句，梦想是梦吗？”秦老师疑惑的看着大家。
全班同学都大眼瞪小眼的看着老师，没有一个人敢说话的。每一个人都在心里默默念叨：“可别找到我，可别找到我。”
“林舒你来说一下，梦想是梦吗？”秦老师把目光转向了林舒。
“梦想指的是一个人对于未来的期望与憧憬，它可以通过努力去实现。梦则是人在大脑里构造出的一种虚无的情境，是虚无的，不实际的。”林舒站起身来回答老师的提问。