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立教称祖第五十三章所以说，两兔傍地走尽管金雕已然是不能动分毫，乌骓还是选择四平八稳的骑在它背上。
银月绕到金雕后面，撩起尾羽瞅了瞅，似乎想知道这是个爷们还是个娘们儿。只打了一眼，嗯，没有整明白就算了。
又回到雕头前，对乌骓摆摆虎头，那是意思是看不出来。
乌骓一个响鼻从雕背上下来，心想还是得马王爷来，侧身站在雕头前，一抬大腿，不可描述，低头对着雕又是一个响鼻，看到没，你是个啥型号？
银月在一旁看那话儿的惊伟，直呼大佬在上！
金雕虽然已为鱼肉，已经没有面子可言，但是也有被污辱到！为因……银月强行给雕翻了个身，又拔去部分鸟毛后，惊了！
它没有！！
这一系列操作，让金雕顿感雕生不值。
为什么银月乌骓要干如此辱雕之事呢，他们不想打女人，非要揍也不是不行。但一马一虎一对眼，不知如何是好了。
围观的几人也很好奇它俩要干什么，也就一直看下去了，有些画面真辣眼睛。当看到最后，他们也有些懵，知识盲区啊，就看向琉璃。
琉璃淡淡道：“只有百分之几的鸟类有，这雕很不幸，它是大多数。”
小屁好奇道：“那这雕怎么鸟事？”
花玲突然笑出了声，引来数道好奇的视线。
小屁不满道：“这是科学！有什么好笑的！”
花玲收了笑声，开口道：“没有笑你。”
小屁自然就要问了，花玲只是不答。无奈，只能求助于颜庥妙戈。
颜集妙戈说道:“我倒是知道踏云想的是什么，倒是挺有趣味的，但我不会她的方言俚语，讲起来也没味儿了。”
陈青瑶也来兴趣了，开口道：“讲来听听。”
花玲先问了个问题：“你们觉得鸭青叫起来，像不像是在笑？”
见几人都点头。又问道：“那公鸡叫，像什么？李敢，你来学学。”
小屁迟疑片刻学着打了个鸣“喔喔喔！”
花玲也不点评啥，开口道：“我学起来是，果果果！”
“这个还是听二爹给我摆的。”
说话这天鸡和鸭子一起去天庭领丁丁，但是轮到他们的时候只有最后一个了。
玉黄大帝也不想让他们觉得自己偏心，于是就说道：“你们猜拳吧，谁赢了给谁。”
鸡鸭一出手，剪刀，石头。于是公鸡得了最后一个丁丁下界去了。
看公鸡昂首阔步的走了，没有丁丁的公鸭还是觉得王黄大帝偏心，问道：“玉帝，你明明知道他要赢，还要我们猜拳，我不服！”
玉黄大帝这才察觉大意了，为了让公鸭觉得自己公平，于是说道：“哎，你懂啥！我这还有最后一本游泳大全，你且拿去，切记不要让他知道了。”于是公鸭大摇大摆的下界去了。
这天鸭子见公鸡在埋头啄土。
“哎~鸡兄啊，吃虫儿呢，味道怎么样？”
公鸡呸了口泥道：“不怎么样，还吃一嘴泥！”
鸭子摇摇头走了。
这天，鸭子摇摇摆摆的从公欢鸡家前路过，看见公鸡踩在一只小母鸡背上。
“哎！鸡兄，你干嘛呢？”
“咳！鸭兄啊，踩蛋呢，累死个人。”公鸡摆动着大红冠子道。
鸭子心下不平，但也没办法，走了。
又有一天鸭子从公鸡家门前路过，看见公鸡在土坑里打滚。
“哎！鸡兄，你这是在干嘛呢？”
“哦，身上痒得很，洗个澡！”公鸡说完继续扑腾。
鸭子眼珠一转，心生一计。
“哎哟！鸡兄，泥巴里怎么能洗澡呢！水里才是好去处呀！”
“我一直都是在土里洗，倒也想下水耍耍，但是我不会游泳啊。”
“啧！鸡兄，不是我说你，我们什么关系！你不会，兄弟我可以教你啊！”
公鸡一蹦就出了土坑，惊喜道：“鸭兄弟此话可当真！”
“当真，现在就走吧。”
一鸡一鸭行至水边。
鸭子一个猛子扎进水里变化为潜水鸭，在几十米外才露头，还夹着条肥美的鱼，又化变为涡增鸭，踏浪而行，公鸡都看花眼了。
鸭子大摇大摆的走到公鸡身前。
一放鱼，一抖翅，滴水不沾，“鸡兄，怎么样，想不想学！”
公鸡可劲的点头，“想！”
鸭子装作为难的样子说道：“不瞒鸡兄，我这本领是玉黄大帝赐下的，凭白无故的教了你，就恐玉帝说我空传于人，责难于我。”
公鸡一听此话，急切道：“鸭兄有什么要求，尽管提，只要是我有的。”
鸭子深思半响才开口道：“这样吧，鸡兄弟，你把丁丁借我用用，我就教你，你放心同样是玉帝御赐，我不敢不还的。”
公鸡一想，在理，于是就把丁丁给了鸭子。
那知鸭子得到丁丁后，一个猛子就扎进了水里，久久不见踪影。
公鸡这才觉上了当了，急的在岸边不停的叫唤。
“我我我！果果果！还给我！还给我！”
鸭子在老远的地方才冒头，看公鸡那气急败坏的样子，嘎嘎嘎嘎的不停怪笑。
然而就在鸭子得意之时，被一道天雷击中，声音瞬间就小了，也笑不出来了，发出的声音就跟脖子被掐住了一样。
所以后来的公鸭虽然就有丁丁，但是个哑巴。
被骗的公鸡，每天天不亮的就打鸣，提醒还在做梦的人，该醒了。
花玲讲完后，却不听到有人笑。
“不好笑迈？”
小屁回道：“故事有点意思，毫无笑点。”
陈青瑶出声道：“可能是我们不会的方言的原因。”
人不笑，马笑。追风仰着马头，咦~咴咴咴——的马牙都笑出来。
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沼泽
沼泽是地表及地表下层土壤经常过度湿润，地表生长着湿性植物和沼泽植物，有泥炭累积或虽无泥炭累积但有潜育层存在的土地。
沼泽的基本解释为低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区。
广义的沼泽泛指一切湿地。狭义的沼泽强调泥炭的大量存在。
关于沼泽的分类，国际上没有统一的标准，我国也没有公认的分类标准和分类方案。目前主要有以下分类方式和类型：
发育过程分类
根据泥炭沼泽的发育过程，主要是泥碳的累积过程可分为低位、中位和高位沼泽，即富营养、中营养和贫营养沼泽。
富养沼泽，又称低位沼泽，是沼泽发育的最初阶段。沼泽表面低洼，经常成为地表径流和地下水汇集的场所。
贫养沼泽，又称高位沼泽，往往是沼泽发育的最后阶段。随着沼泽的发展，泥炭藓增长，泥炭层增厚，沼泽中部隆起，高于周围，故称为高位沼泽或隆起沼泽。
中养沼泽，又称中位沼泽，属于上述两者之间的过渡类型，由雨水与地表水混合补给，营养状态中等。有富养沼泽植物，也有贫养沼泽植物。苔藓植物较多，但尚未形成藓丘，地表形态平坦。
泥炭积累分类
由于沼泽地的土壤有泥炭土与潜育土之分，沼泽可分为泥炭沼泽和潜育沼泽两大类。泥炭沼泽分布不广，泥炭层积累不厚，多为几十厘米或1米左右。潜育沼泽分布较广，这类沼泽地表长期过湿或有薄层积水，土层严重潜育化，有较厚的草根层，但无泥炭积累。
植被情况分类
按植被生长情况，可以将沼泽分为草本沼泽、泥炭藓沼泽和木本沼泽。草本沼泽的类型多、分布广，常年积水或土壤透湿，以苔草及禾本科植物占优势，几乎全为多年生植物，很多植物具根状茎，常交织成厚的草根层或浮毡层，如芦苇和一些苔草沼泽。泥炭藓沼泽主要分布在北方针叶林带，由于多水、寒冷和贫营养的生境，泥炭藓成为优势植物，还有少数的草本、矮小灌木及乔木能生活在泥炭藓沼泽中，例如羊胡子草、越橘、落叶松等。木本沼泽的植被以木本中养分植物为主，沼泽地是纤维植物、药用植物、蜜源植物的天然宝库，是鸟类、鱼类栖息、繁殖和育肥的良好场所，具有湿润气候、净化环境的功能。
沼泽里的植物茂盛，一般是挺水植物偏多，草的高矮根据不同地理气候条件决定：纬度较低地区的沼泽草比较高，纬度较高地区的沼泽草较矮，甚至很大部分是苔藓。荷花、莲花也是沼泽湿地的常见植物，它们就属于挺水植物。一些喜湿和耐涝的树种会在沼泽里长得很大，一个明显特征是它们的根基往往很粗。另外沼泽中还生活着多种动物，形成了不同类型的生物群落。
——百度百科。
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【荒原沼泽】
南北长，1400公里；
东西最宽处，4567公里；
总面积，508万平方公里，
整个沼泽呈变月形，西抱绿阴森林，背靠石仞峡。
这地方没有你看不到的，只有你想不到的。