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第155章 别下跪,只三种字体!

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    晴天霹雳!

    人猫李义府,在这一刻,膝盖软了,很想,五体投地!

    这两种字体已达登峰造极,已经碾压很多人。

    你居然还有,那岂不是将他们碾进了深沟?

    李治提笔,又写下一个李。

    此次,台阁体。

    明朝钦定官方字体。

    这字体,艺术价值不高,可胜在端正拘恭,横平竖直,整整齐齐,写得像木版印刷体一样。

    乍看很平常,可若仔细观摩,却能发现;

    这字体方正、光洁、乌黑,大小一律,流畅圆转,潇洒秀逸。结体婉丽飘逸,雍容有度

    "咦?"

    李治惊讶,因为他发现,这字体最适合雕版印刷。

    连写三种字体,李治觉得自己手腕疼。

    虽然有些手腕疼,不过他却很满意。

    他喃喃自语:"你们瞧瞧如何?我却觉得这个最好。"

    他回头,却见七人脸色都不当然,如同,痴迷入魔。

    郝处俊紧绷脸,很严肃。

    "恩主的字,从哪里学来的?"

    李治晒笑:"我师父教我的。"

    "敢问小王爷,你师父是哪一位高人?"

    郝处俊先狐疑,后认真:"恩主,可以引荐这位大师教教我们吗?"

    这?

    这不是抬杠嘛?

    你大爷的,我TMD上哪去给你找奶爸来,再则说了宋徽宗和颜真卿还没有出生呢。

    这都是奶爸给我的字帖上的,孤王上哪给你解释。

    见李治语塞。

    "还请恩主成全才是。"

    见他步步紧逼。

    李治恼道:"我自己瞎琢磨的可以不可以?"

    七人心里,惊涛骇浪。

    难怪了,若是当真有这样大师,如此字体,只怕早已传遍天下,又怎么会让他们一无所知。

    这恩主小王爷,别看年龄小,可如此看来,不简单啊!

    "恩主是如何琢磨出来的?"郝处俊死死盯着李治,打破砂锅问到底。

    李治毫不在意,其实这是奶爸给他的字帖,想要解释也不难。

    难就难在,他要说是李家始祖梦中点化,第一次听说的人,谁信呀,那就还要浪费更多口舌。

    偏偏李治还是一个宽厚、有良心的;

    终究,做人要厚道,总得给后人,比如颜真卿、宋徽宗留口饭吃吧。

    嘿嘿,这下知道山外有山、人外有人了吧!

    不露“三手”,怎么能镇住你们,像袁道长那样的高人,都被孤王“震”懵了,就你们?

    看你们以后,还敢再用看傻瓜一样的眼光,看我吗?!

    可是,现在人家因为被镇住,还反过来较真了,李治也无法解释。

    他心里叹口气,扯淡回答:"要瞎琢磨倒也容易,只六个字:加油、努力、奋斗!"

    郝处俊、李义府,想哭。

    魏同玄、高智周、郭正一等人,也哭笑不得;

    我们也努力啊、我们也奋斗啊,可是我们为何就,琢磨不出?

    明明小王爷你天天游手好闲,昨日弄弄那个,今日搞搞这个,你这也叫“努力”,皇后娘娘知道吗?

    李治又开始装逼、感慨。

    "书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,你们好好学,对你们将来受益无穷,当然,不要以我为榜样,学不来的。"

    "……"

    "这几日,你们除了温习功课,预备科考;

    有闲呢,我写下一个字帖来,你们好好临摹,务必要用心将这字帖临摹好;

    将来我有大用,请你们帮我一起修书,修书,知道不,能千古留芳的;

    当然,科考在即,读书也很要紧,不可耽误了前程;

    有时间呢,我再辅导你们。现在,我先给你们两本书看。"

    李治转身去到黑板面前,踩着一个小胡凳,在黑板上写了一行字,如何做好一个县令?

    "内容就看那本书,书在后面桌子上,一人两本不多不少。"

    李治,丢下这句话,溜了。

    七人依旧死死盯着那白纸,一声不吭。

    他们围着白纸,对着三个李字如履薄冰观摩;

    小王爷的笔法还显稚嫩,可其笔意却已是相当惊人了;

    这样的人,只怕天上才有,了不起。

    郝处俊喃喃:"若是能跟他学到此书体,也不枉来此走这一遭。"

    其他八人居然也有同感,默默点赞。

    李义府苦思久久,凭啥,凭啥人家随手就能写出这样的书法;

    而我十年苦读,每日练习行书之道,却毫无长进?

    人比人气死人啊。

    看了一会儿,七人去最后一排桌子,拿书。

    一本书名叫"看图识字",另一本叫"农书"。

    ……

    李治从卧房里取出小学语文和数学课本,躲在书房里,摊开纸,此时他极用心。

    这是奶爸送来的教科书。

    李治,充满敬畏。

    因为这是奶爸他们格了几百、上千年的物,处在格物巅峰的他们,汇聚教育界无数人心血,通过无数专家学者一起研究,制订的一套行之有效学习方法。

    而在唐朝,这个只有私学、族学的朝代,所谓教育,不过是堆砌资源培养子弟而已。

    教科书伟大之处在于,采用科学方法,徐徐积累,循序渐进,让人从入门识字开始,慢慢掌握更多、更高深知识。

    李治如履薄冰抄录。

    数学中的阿拉伯字母是必须要摘抄进去,李治全数抄录。

    这语文教科书就是《葵花宝典》,特别是对于那些完全没有基础的人来说,语文教学是先易后难,从拼音开始,直到能写出锦绣文章。

    其实,在唐朝就有了《葵花宝典》,只是其作者不祥,当然这是题外话,就不多说了。

    高阳乐呵呵来寻了李治两次,见李治将自己关在书斋里。

    而在书斋外头,经常能看到老余探头探脑,等见有人来,便又背着手,提着鸟笼,一副无事人一般离开。

    "小九哥,你在修书呀?"

    李治早将稿子收拾好,这事儿暂时不能让高阳看见。

    "小九哥修的甚么书?"

    李治见她神色很好、眉开眼笑,想来是她最近比较老实,母后没有训她,心里唏嘘,小魔女真变好了!

    只是你若能一直这样就好了,也不知道以后你会不会与辩机有那事了;

    不行的话,就把辩机与那慈光弄到倭国去。

    "不过普通书,修来玩玩,反正左右无事,当作陶冶情操。"

    高阳眨眼,认真道:"我觉得小九哥修的书,一定是极利害。"

    李治哈哈一笑,就此掩饰过去。

    再过一些日子,自己抄录小学一年级至三年级内容便编辑完毕;

    李治先让七个未来进士抄写,用的统统都是台阁体行书,此后再让匠人雕版。

    唐初时印刷术还未出现。

    因为只印刷课文,所以根本用不上奶爸送来铜活字印刷;

    他用的工匠都是工艺精湛的石匠,只不过这一次却不是让他们在石头上刻字,而是刻在铜版上。

    李治给的钱多,匠人们干活也卖力。

    ……