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第 11 章 嘎嘣——

作者:岩城太瘦生返回目录加入书签推荐本书
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    11

    容容吃番茄炒蛋吃得饱饱,其他小朋友也都吃得小肚皮圆滚滚的。

    生活老师怕他们撑着,特意带他们出去散了一会儿步,然后才带他们回去睡午觉。

    宿舍里,午睡前,他们有十五分钟的准备时间。

    在这十五分钟里,他们要脱掉罩衫和鞋子,乖乖躺在床上,盖好被子。

    茄子作为容容的生活搭档,要帮助容容脱掉罩衫。

    他站在小床上,揪住容容罩衫的衣袖,认真地说:“容容,到时候我往上提,你往下蹲,外衣就可以脱掉了。”

    容容举起两只小手,应了一声:“好!”

    茄子大声说:“开始!”

    容容被罩衫罩住脸:“哎呀,我看不见啦……我的头发……”

    刺刺坐在对面的小床上,无奈地看着他们。

    虽然过程有一点混乱,但容容最后还是成功脱掉了套头罩衫。

    容容甩了甩乱糟糟的头发,爬上小床,盖好被子。

    茄子把他安排好,自己也躺好了。

    两个人是第一组躺好的,还得到了生活老师的表扬。

    可是容容躺在床上,揪着被子,总感觉自己好像忘记了什么。

    他想了一下,掀开被子,下了床。

    茄子问:“容容,你去干嘛?”

    容容穿好拖鞋,跑出房间:“我忘记拿我的小兔子了!”

    他跑到外面,找到自己的柜子,把自己带来的书包拿出来,找到自己从古代带来的小兔子布偶,抱着它回去。

    没有小兔子,他就睡不着。

    刺刺坐在对面床上,看见容容和他怀里的小兔子,瘪了瘪嘴。

    这个小兔子还是他送给毛茸茸的呢。

    当时他们住在道观里,没有玩具,他在山下捡到了这个小兔子,和毛茸茸一起把它洗干净、晒干,每个人轮流玩一天。

    他们分开那天,小兔子刚好在毛茸茸那边。

    他还以为毛茸茸到了现代,早就把小兔子弄丢了。

    容容抱着小兔子,小跑着经过他的床位,忽然停下脚步,把小兔子递给他。

    容容还记着他不会说话的事情,跟他比划。

    ——刺刺,你要、抱、小兔子吗?

    刺刺一脸黑线。

    容容拉住他的手,把小兔子放进他的手里。

    “刺刺,今天轮到你玩啦,后天也是你玩,大后天也是。我们说好一人玩一天,但是前几天没找到你,我就多玩了几天。”

    容容朝他傻乎乎地笑了笑,然后扭头跑掉。

    刺刺抱着小兔子,因为“绝交”而生的气,稍微消了一点。

    *

    十五分钟后,小朋友们在床上躺好,叽叽喳喳地聊天。

    生活老师把窗帘拉起来,房间里黑黑的,很适合睡觉。

    没一会儿,他们就都睡着了。

    容容也一样。

    宿舍里安静舒适,只有轻轻的呼吸声。

    下午两点三十分,操场上的广播准时响起,起床音乐,舒缓宁静。

    茄子一个翻身坐起来,拿起自己的罩衫,转头去喊容容:“容容,起床啦。”

    他要力争第一!

    容容还没醒,抱着小被子,紧紧地闭着眼睛。

    茄子觉得奇怪,凑过去看他:“容容?”

    这时候,对面床位的刺刺一手抓起罩衫,一手抱着小兔子,走到容容的床位旁边,戳了一下他的脸。

    容容躲进被子里,小声说:“成爷爷,我再睡一会儿。”

    刺刺眨巴眨巴眼睛,成爷爷是谁?

    他掀开容容的被子,把小兔子塞进去:“毛茸茸,还给你。”

    容容被他弄醒了,但是还没全醒,迷迷糊糊的,又喊了好几声“爷爷”。

    “爷爷?”他睁开眼睛,却没有看见一个爷爷。

    没有拍拍他的成爷爷,没有跟他讲大道理的杨太傅爷爷,也没有一听见他喊、就冲过来的卫将军爷爷。

    一个爷爷都没有。

    容容坐在小床上,因为午睡,被子捂得他小脸通红,头发也乱糟糟的。

    他焦急地环顾四周:“爷爷?爷爷呢?”

    刺刺想了想,把小兔子塞进他怀里。

    他该不会背着自己,给这只兔子起名字叫“爷爷”吧?

    容容认出他,马上就跟小兔子布偶一样,红了眼睛:“呜呜……刺刺,爷爷不见了……我的爷爷不见了……”

    刺刺不知道他有什么“爷爷”,对茄子说:“去喊老师。”

    “好。”茄子应了一声,立即跳下床铺,朝外跑去。

    温老师很快就过来了,让另一个老师看着其他孩子,自己负责把哭得上气不接下气的容容抱走,轻轻拍拍他的背,轻声哄他。

    “容容乖,现在是在小幼苗院里呢,容容上午和爷爷一起来了这里,才睡了一觉,就忘记啦?”

    容容和其他小朋友一起玩的时候,玩得开心,就暂时忘掉“爷爷不在身边”的事情。

    现在睡了个午觉,醒来就要找爷爷。

    温老师温声细语地哄着,好一会儿,容容才缓过来,抱着老师流眼泪:“老师,爷爷……爷爷什么时候来找我?”

    温老师回答说:“等到探视日,爷爷们就来看你啦。”

    “真的吗?”

    “当然是真的啦。”

    容容抽抽搭搭地问:“那什么时候才是探视日呢?”

    “嗯……”温老师把他抱到墙上挂着的日历前,“今天是七号,等日历到了十五,就是探视日啦。”

    “七……五。”容容掰着小手,认真算数,欢天喜地地说,“还有两天!还有两天爷爷就来看我了!”

    温老师:???

    你是怎么算的呢?

    我院幼儿算数教育,亟待提高。

    但是不管怎么样,温老师还是成功把容容的注意力转移了。

    温老师帮容容擦了擦眼泪和鼻涕,抱着他去了操场。

    午睡起床之后,小朋友们都在操场上。

    他们穿着统一的罩衫,在草地上站成三排,另一个老师正在带他们排练节目。

    温老师对容容解释说:“再过几天,新建的桃源古镇就要开放了,到时候有表演,小幼苗的小朋友们也被邀请去表演节目。”

    容容眼睛一亮:“哇!”

    邀请、表演!

    太酷了!

    容容抬起头,看着温老师:“老师,那要表演什么呢?像电视上一样吗?容容可以参加吗?容容还没有上过电视呢!”

    好一个问题多多的小孩。

    “……老师也没上过电视,容容不用着急。”温老师顿了顿,“小朋友们要表演合唱《春晓》,容容想和大家一起吗?”

    容容用力地点点头:“想。”

    “那老师带容容过去。”

    温老师把容容抱过去,让他站在第一排的队伍里。

    朋友们看见他来了,有点好奇,小声问他:“容容,你去哪里了?”

    容容低下头,揪着衣摆,有点不好意思。

    他不好意思说自己哭了。

    温老师看出他的害羞,便朝其他小朋友们“嘘”了一声:“排练节目的时候,要闭上小嘴巴。”

    好吧,小朋友们闭上嘴巴,不再追着容容问。

    温老师按照身高重新调整了一下队伍,让容容站在队伍中间。

    刺刺刚好站在第二排,容容的后面。

    老师走后,他偷偷伸出手,戳了一下容容。

    刺刺不像其他小朋友一样,好奇地问他“去哪里了”。

    刺刺问:“你哪里有爷爷?”

    容容回过头,还没来得及回答,温老师就拍了拍手,吸引他们的注意力。

    “小朋友们,让我们复习一下《春晓》,帮助容容掌握这首诗。”

    容容连忙转回头,认真学习。

    他已经落后啦!

    刺刺又戳戳他:“你爷爷是不是大臣?大臣和皇帝是最坏的坏人,你会被他们卖掉的!”

    就是因为皇帝和大臣,他和毛茸茸才会被送进道观。

    容容转回头,小声说:“可是我也是小陛下耶,我不是坏人。”

    刺刺:?!!!

    晴天霹雳!

    嘎嘣——

    一颗脆弱的幼童之心,碎了。