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“分进合击也未必不可，就像大人说的，分进合击讲究“致胜三要素”：出敌不意、地利和多面攻击。杨镐这样的书呆子，哪里懂得什么打仗，只会异想天开，居然还一厢情愿的以为大军压境可以吓到建奴，特意派人告知了大军出发的时间和四路进攻的路线，这他娘的不是脑袋有病吗？”苏其民也是品评道。
苏其民没有获得勋章，看着张盘和王镐、陈忠、张元祉四人的勋章一阵眼红，他身为守备级以上的军官，想要获得勋章，就必须是在领导军队战斗时指挥有方的打了大胜仗，这样才能拿到属于他这个品级的指战荣誉勋章。
对于毛文龙的这个安排，苏其民是极为不服的，因为这个等级也就是他和丁文礼，还有外来的陈良策和单荩忠，他们四人虽然在此次镇江大捷之中获得了升官和朝廷的赏赐，但是荣誉勋章却一个人都没有得到。
这在苏其民看来是极为不公平的，他甚至想要提出让毛文龙把他降级成为千总，以便上阵冲锋陷阵得到突击勋章，从而证明自己的勇武。
在苏其民看来，作为一名领兵将领，不能证明自己的武勇，那是非常的可耻的。
这个提议自然是遭到了毛文龙的训斥，并且毛文龙还特意嘱咐，让苏其民好好学习指挥作战，要让他尽快的适应作为一名将领的职责，而不是去想着冲锋陷阵。
毛文龙对几位将领都是千交代万嘱咐，作为将领，最主要的不是杀敌，而是指挥和判断！
对于这一点，苏其民之前是怎么也想不通的，在上了毛文龙的军事课之后，苏其民才算明白过来，士兵的无能，最多就是害死了自己和身边的队友，而将领的无能，则会害死整个军队。
用毛文龙的话说，那就是“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。
一个运筹帷幄的将领，比一个勇猛凶悍的士兵要重要的多的多。
苏其民回想起之前参加的几次大战，发现这句话话糙理不糙，所以对于毛文龙的课程，苏其民很是用功，甚至还特意用他那蹩脚的字做起了笔记，虽然本子上大部分都是鬼画符，但是苏其民自己却是能够理解自己的意思的。
在面对丁文礼的嘲笑的时候，苏其民还特意掩饰说之所以写的像是鬼画符，其实是起到了保密作用。
看到下面的将士们讨论的火热，毛文龙心中还是颇为满意的，这种先进的军事知识一旦灌输到这这帮将士脑中，在日后的大战之中，他们的眼界就会截然不同。
“将军，你讲得这些东西的确是非常的深入浅出，而且对于将士们的成长有非常大的帮助，但将军您若是将这些知识都传了出去，日后恐怕……”丁文礼压低了声音，颇为担忧的在毛文龙的耳边小声提醒道。
对于丁文礼的劝告，毛文龙心中自然是无比了然，古代的中国人，都喜欢用知识垄断来维持自己的统治地位，上位者都认为自己只有牢牢的掌握了对知识的垄断，他们才能保证自己的子子孙孙可以永远的统治下去。
这种垄断和愚民政策，在后世的清朝达到了巅峰，华夏百姓被清朝的统治者当成奴隶和猪猡一般管制，甚至还大兴文字狱，闭关锁国。
但是最终的结果是什么？
这段历史，是毛文龙乃至整个华夏所有人心中的痛！
所以，毛文龙要改变这个历史，他要让治下的军民，慢慢的成为有理想、有文化、有道德的人，而不是愚昧无知的猪猡，只知道服从上司安排的奴才。
丁文礼肯定是以为，这些领兵的知识，必定是毛文龙的家传绝学了。
然而这些知识，对于毛文龙看来，不过只是军事知识中最最基础的基础知识罢了。
后期他还要专门为火器营设立一个特殊的培训班，将后世西方人准确计算火炮落点的知识教给火器营的官兵。
如今的大明火器营官兵打炮，完全就是凭感觉瞎蒙，虽然其中还真的有厉害的天才，可以凭借感觉很快的找到落点，但是绝大部分的炮兵都是十炮都中不了一炮，除非对方受力面大，瞎打一炮也能打中。
“老丁啊，你的这个思想其实是错误的，只有本将掌握这些知识的话，本将遇到任何事情就要事必躬亲的去指挥，现在我们东江军人少，我还能亲自去指挥，可一旦日后我们的队伍扩大了，总不能每一场战斗都是本将亲自去指挥吧？而且，让所有的军官掌握这些知识，我们才能在局部的小战场之上更加有优势。有时候一场大战，一个局部战场的胜负，决定着全局的胜败，我要的不仅是一支只会勇猛作战的部队，更需要这支军队有自己的脑子。”毛文龙跟丁文礼解释道。
“将军，属下只是担忧，将军所教授的人之中，有人心思不纯，若是将这些重要的知识传了出去，恐怕对我军不利……”丁文礼皱着眉头忧虑的说道。
跟丁文礼一样有些忧虑的，还有毛文龙，毛文龙此时也不免有些忧虑，就算是从底层军官出身的丁文礼，都存在着如此严重的自私思想的话，那整个大明的情况就可想而知了。
那些文官在知识上的垄断，必定是更加的严重。
大明的科举制度，其实就是在士绅豪强和文人世家之中来回挑选，选来选去也就是那么几家的人，难得出来一个寒门的士子，也只能靠着依附在世家大族或者某些党派之中才能生存下去，这也就是造成了普通百姓晋升困难的情况。
而士绅豪强和文人集团凭借着对知识的掌控，慢慢的掌控了朝廷和科举，造成更加厚的阶级壁垒。
恶性循环之下，阶级固化越来越严重，而阶级之间的矛盾，也会越来越剧烈。
这令毛文龙想到了前世所在的现代社会，好的贵族学校的价格越来越高，而那些家长们却反而非常支持，一旦学校降低招生的价格，反而会得到许多精英阶层的反对。
这其实无形中就是在增加学习知识的壁垒，而强大的鄙视链也在这时候缓缓产生。